Ребята должны научиться не только принимать решения и понимать их последствия, но и работать в команде, как единое целое. Для этого в образовательных учреждениях создаются так называемые «школьные республики», своего рода самоуправление, через которое юные активисты могут вилять на жизнь школы.
Осенью 2020-го года в регионе провели конкурс–смотр всех таких республик, а в декабре прошел очный онлайн-этап, в котором выявили самую активную, креативную и сплоченную команду. Ей оказались ребята из боровской школы №1, представляющие республику «Фарватер», которая и была признана самой лучшей и эффективной во всей Калужской области.
