Obninsk.Name

Школе №3 могут присвоить имя Петра Ларина

Общество  /  10 февраля 2021
На этой неделе состоялось заседание комитета по законодательству и местному самоуправлению, в рамках обсуждения депутаты поддержали проект решения присвоить школе №3 имя подольского курсанта Петра ЛАРИНА.

Стоит напомнить, что Петр Иванович являлся директором этой школы с 1963 по 1986 год, под его руководством здесь был создан Музей боевой славы. Именно благодаря Петру Ларину и его единомышленникам стали известны имена более 300 солдат и офицеров – узнать о них можно на гранитных плитах мемориала «Вечный огонь».

Кроме того, Петр Иванович был одним из подольских курсантов, участвовавших в боевых действиях на Ильинских рубежах. Сейчас на стенах школы №3 уже находится соответствующая мемориальная табличка, однако, как сочли народные избранники, будет правильным, если и сама школа станет носить имя героя.

2324 просмотра
 Поделиться:  

Последние новости из рубрики «Общество»:



15 июня 2021

В Обнинске в праздничный день 12 июня поженились 12 пар

Как сообщают в управлении ЗАГС Калужской области, в обнинском отделе записи актов гражданского состояния...

14 июня 2021

Хамская парковка как норма жизни

Некоторое время назад в Обнинске усиленно убирали часть бордюра на тротуарах, чтобы сделать съезды, удобные...

12 июня 2021

Почему современные дети не хотят в космос?

Когда я родила двоих сыновей, то практически сразу стала представлять, кем они станут, когда вырастут.

11 июня 2021

Чем запомнится эта неделя? [+видео]

Очередная рабочая неделя подошла к концу, а это значит, что в эфир выходит свежий выпуск новостей с вашим...

11 июня 2021

Калужский планетарий показал снимки солнечного затмения

Вчера в разных частях России можно было наблюдать кольцеобразное солнечное затмение. Явление не сказать,...

11 июня 2021

Утро пятницы – время свежей прессы! [+видео]

Снова наступила пятница, а это значит, что на газетных стойках и в почтовых ящиках появились свежие номера...

Читать все новости

Главные новости

Свежие новости

Самое оценённое

КомментируемоеСамое обсуждаемое