— Привлечь к истории, собирательству, финансовой грамотности (через покупку, обмен, продажу) можно просто. Это проверенный 20-м веком способ к познанию и получению информации! – считает Павел. — Один дед взял монеты, железяки всякие и закопал их прямо в огороде, а внук ходит с металлоискателем, отыскивает деньги, а потом ищет информацию про них. Бабушка ругалась поначалу, но потом этот интерес приспособили к делу вскапывания огорода.— А результат-то есть?
— Конечно, учебники истории прочитали с непередаваемым интересом. Внук постарше уже скупил у меня все серебро, а теперь ездит сам в экспедиции и ищет клады.
— А если нет огорода?
— Знаю историю, когда бабуля обставила квартиру «старьем»: телефон дисковый, проигрыватель винила со сказками, солдатики, книги, елка с советскими игрушками, жестяная банка от чая или монпансье с монетами и оловянным солдатиком.
— Да бабушкин ремонт – это тема.
— Я делал еще проще. Работая «учителем науки» в детсаду, после каждого занятия дарил детям значки и марки, благо их полно уже было. Многие после этого интересовались тем, что же это за события изображены на марках. Да и темы для того, чтобы поговорить с родителями, находились.
А вы как приучаете своих детей к чтению и культуре?
